Sviluppare competenze di creatività e di problem solving attraverso l'apprendimento attivo

Il corso si propone di sviluppare conoscenze e competenze in tema di creatività e problem solving, utilizzando una metodologia basata esclusivamente sull’apprendimento attivo in aula.
In particolare si strutturerà un “laboratorio creativo” nel quale si sperimenteranno, attraverso esercitazioni individuali e di gruppo, l’efficacia dei metodi creativi.
Gli strumenti utilizzati , seguendo l’approccio dell’apprendimento attivo, sono stati scelti con l’ottica di far sperimentare costantemente ai partecipanti la propria e l’altrui creatività e favorirne l’applicazione immediata. Nello specifico si farà uso di esercitazioni pratiche create ad hoc e materiali stimolanti la creazione al nuovo (carta colorata, colla, cestini, etc.).
Il corso si pone quindi l’obiettivo di fornire strumenti che consentano di sviluppare il pensiero laterale per favorire lo sviluppo delle proprie abilità/competenze e fornire metodologie dinamiche che consentano pensieri efficaci e innovativi.
Metodologia didattica: 
La metodologia prevede un approccio estremamente attivo e interattivo: l’apprendimento è basato sull’allenamento e uso costante della propria e altrui creatività ed ha un forte orientamento all’azione e alla rielaborazione di quanto avvenuto in aula. Il corso propone strumenti estremamente pratici per pensare, progettare, apprendere, organizzare le idee, etc. Si tratta dunque di scoprire come utilizzare appieno le nostre potenzialità per vivere l’innovazione in un contesto economico in continuo mutamento.
Relatori: 
Destinatari: 
Tutti coloro che desiderano accrescere il proprio “pensiero laterale” e quindi la capacità di trovare nuove soluzioni, in particolare in contesti aziendali dinamici e mutevoli dove le nuove necessità richiedono risposte sempre più veloci e innovative.
Data d'inizio: 
25 Nov 2010
Durata: 
1 g.
Orario: 
Dalle ore 9.30 alle ore 13.00
Sede: 
Gestioni e Management - P.zza Albania, 10 Roma
Quota di partecipazione: 
€ 330,00 (iva esclusa)
Documentazione: 
Dispensa/slide riepilogative di quanto svolto in aula, a cura del docente.
Programma: 
  • I due emisferi: pensiero logico-deduttivo e pensiero laterale: capire come funziona il nostro cervello e utilizzare le capacità di entrambi gli emisferi cerebrali.
 
 
  • Stimolare l’immaginazione, lo scritto, la fluidità verbale creativa.
 
  • Esaminare le proprie idee vedendole da diversi punti di vista
 
  • Ampliare la propria prospettiva e imparare ad andare oltre

Copyright Gestioni e Management Srl 2010 - Sede legale Roma, Piazza Albania, 10 - P. Iva 01412811000 C.F.05550520588 - Capitale soc. € 52.000 i.v. - R.E.A. n. 496554